• (Hoch-)technologisierte und anspruchsvolle Berufe im Metall- und Elektrobereich, sowie angeschlossene kaufmännische Berufe
   
• Verbesserung der Durchlässigkeit und der Verzahnung zwischen vollzeitschulischer und dualer Bildung
   
• Frühzeitig Potenziale zukünftiger Fachkräfte in Betrieben nutzen
    
• Vergleich schulischer Lerninhalte (Lehrpläne) mit den Ausbildungsrahmenplänen
   
• Übergang vollzeitschulischer Ausbildung in duale Berufsausbildung erleichtern
    
• Schulischer und betrieblicher Kompetenzerwerb
    
• Fachkompetenzen vorgebildeter junger Menschen für Betriebe früher zugänglich machen
    
• Absolventinnen und Absolventen höherer Bildungsgänge durch Praktika / verkürzten Lehrvertrag Zulassung zur Kammerprüfung ermöglichen

online seit 22. Feb 2010, aktualisiert am 13. Jan 2012